O resultado de mudanças significativas e
qualitativas da auto-organização neuronal da corporeidade do
indivíduo.
Quando aprendemos, ocorrem mudanças no cérebro, no sistema, nas
conexões neuronais. Há uma inclusão de novos conceitos e por isso
ocorre uma reconfiguração no cérebro.
O conhecimento emerge a partir das vivências humanas, das suas
aprendizagens e das práticas humanas recorrentes. São essas
práticas recorrentes que dão sentido às vivências. Se constrói
sobre o cabedal de ações e é sobre a lógica desse conjunto de
ações nas quais é preciso agir para operar e flexibilizar
transformações.
Parafraseando uma expressão coloquial “o conhecimento move o
mundo”, aprender significa operar transformações importantes para
o indivíduo e no meio o qual ele pertence.
Que legal colega a suas descrição sobre aprendizagem! De onde tirastes essas informações? Sei o quanto deve estar atarefada conciliando o cotidiano escolar, lar e as atividades no moodle. Porém, sei que é capaz e desejo muito comentar outras postagens. Abraços; sucesso.
ResponderExcluirAntonia.