“GAIOLAS OU ASAS?”

OU

Parafraseando Rubem Alves, que através deste texto nos exemplifica o que são “Escolas Gaiolas” e o que são “Escolas Asas”, lido na interdisciplina de Seminário Integrador IV, eu diria que o Planejamento como forma de cumprir as imposições burocráticas do sistema educacional, são escolas gaiolas, ou seja, o professor está preso na “gaiola” (escola) , num espaço limitado, com formato pré-definido e vai realizar o que lhe é solicitado. A preocupação é não desagradar ao seu “dono” (sistema educacional de ensino), sem realizar reflexões, propor alternativas para qualificar o aprendizado e atender as necessidades do educando.

No entanto, se o espaço destinado para a realização das tarefas burocráticas também se tornar um momento de discussões visando a melhoria nos níveis de ensino, a troca de experiências entre os educadores, oportunizando vivências de aprendizagens e prazerosas, daremos “asas” para as nossas escolas e voaremos num voo sem fim de momentos ricos em experiências fascinantes e motivadoras para que os nossos estudantes possam voar rumo ao conhecimento infinito.