Os projetos de aprendizagem também podem contextualizar um período histórico, sendo realizado a partir de visitas em museus para obterem informações sobre fatos históricos, reunindo as informações e após compilá-las através de um vídeo , de um power point, de um relato,... Enfim utilizar-se de recursos midiáticos para facilitar a compreensão do que foi visto.

Na interdisciplina de Estudos Sociais, a partir de uma visita em um museu de Caxias do Sul e de pesquisa sobre a história de Porto Alegre foi solicitado a produção de um vídeo contemplando esses dois momentos.

Vídeo produzido: